Læsestof

Som alt andet, kan også pædagogisk ledelse videnskabeliggøres.

Man kan bruge energi på at tænke sin rolle igennem (at reflektere over egen praksis), overveje nye veje for såvel hele institutionen som den enkelte medarbejder (at tillægge kompetenceudvikling værdi på alle niveauer) og udarbejde mål og metoder til at skabe sammenhæng (at tænke bevidst strategisk på et analytisk niveau).

 

Med fokus på lederens og ledelsens roller i den daglige drift af institutioner og skoler, henvender de tre projekter til højre sig til Jer, der kunne tænke sig at komme et skridt bag om praksis.

 

Projekterne tilbyder et analyserende blik på ledelse, på individ-, organisations-, og samfunds-niveau.

 

To af projekterne kan downloades på titlerne herunder.

Netværk og strategi - masterprojekt Samfund og ledelse
 
Netværk og strategi
Netværk og strategisk ledelse i pædagogiske institutioner - dilemma eller løsning?

År: 2008

Forfatter: Thomas Hindborg

Nøgleord:
Strategisk ledelse, praksisfællesskaber, netværk, omstrukturerede institutioner

Referencer:
Etienne Wenger, KTO, Camilla Scavenius, Vibeke Aarkrog
Samfund og ledelse
Pædagogisk ledelse i et forandret samfund

År: 2007

Forfatter: Thomas Hindborg

Nøgleord:
New Public Management, institutionsledelse, ledelses-kompetencer

Referencer:
Carsten Greve, Christopher Hood, Smidt, Malmgren og Ipsen
Arbejdspladskultur og fusioner
Arbejdspladskultur og fusion - et projekt i folkeskolen

År: 2005

Forfattere: Thomas Hindborg og Clara Marie Holt Terkildsen

Resumé:

Nøgleord:
Kulturanalyse, fusion i pædagogiske institutioner, ledelsesperspektiver på forandring

Referencer:
Edgar Schein, Gitte Haslebo, Maiken Schultz
Thomas Hindborg ~ Landskronagade 3b, 1 tv ~ 2100 København Ø
Lav din egen hjemmeside med mono.net // Helt gratis